{"id":16907,"date":"2020-08-03T16:07:13","date_gmt":"2020-08-03T20:07:13","guid":{"rendered":"https:\/\/yeespr.net\/st2\/?p=16907"},"modified":"2020-08-03T16:07:13","modified_gmt":"2020-08-03T20:07:13","slug":"el-storytelling-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yeespr.net\/st2\/el-storytelling-en-la-educacion\/","title":{"rendered":"El storytelling en la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Retener la curiosidad y la atenci\u00f3n de los alumnos hoy d\u00eda resulta cada vez m\u00e1s retante. Los j\u00f3venes prefieren videos de youtube o estar usando sus aparatos tecnol\u00f3gicos en vez de estar en un sal\u00f3n de clase educ\u00e1ndose de manera convencional. Pero, \u00bfpor qu\u00e9?<\/p>\n

Algo que es muy utilizado por los youtubers, y la raz\u00f3n por la cu\u00e1l retiene la atenci\u00f3n de sus seguidores es la utilizaci\u00f3n de historias para llevar sus mensajes, o mejor conocido como storytelling. El storytelling (narraci\u00f3n) es el arte del uso del lenguaje, la comunicaci\u00f3n, la emotividad, la vocalizaci\u00f3n, la psicolog\u00eda del movimiento (ademanes, gesticulaci\u00f3n y expresi\u00f3n) y la construcci\u00f3n abstracta de elementos e im\u00e1genes de una historia en particular para un p\u00fablico espec\u00edfico. Un aspecto crucial de la narraci\u00f3n es la retroalimentaci\u00f3n o conexi\u00f3n con el auditorio para demostrar un suceso visual determinante que brinda detalles de la historia de una manera creativa (National Storytelling Association, 1997).<\/p>\n

Quiz\u00e1s les haya pasado, que si alguien comienza a hacer una historia significativa de su vida nuestra atenci\u00f3n se agudiza y queremos escuchar cada detalle, puede ser por que queremos aprender de su historia y evitar situaciones similares en la nuestra o sencillamente porque nuestra mente est\u00e1 programada para que nos gusten las historias. Por esta raz\u00f3n algunos somos capaces de estar 2 horas disfrutando de una pel\u00edcula o perder horas largas en Netflix (binging). En fin, un mensaje resulta m\u00e1s efectivo si es capaz de despertar emociones y ese es uno de los pilares de storytelling educativo.<\/p>\n

Investigadores se\u00f1alan que existen dos problemas recurrentes en los salones de clase: en primer lugar la distancia que puede establecerse entre los modelos te\u00f3ricos y el mundo exterior y en segundo lugar, la posible impersonalidad del modelo de aprendizaje en el que el instructor y el estudiante carecen v\u00ednculos interpersonales.<\/p>\n

Seg\u00fan Joe Lambert (2006), fundador del Storycenter en California, debemos narrar historias bas\u00e1ndonos en cuatro \u201cC\u201d:<\/p>\n

    \n
  1. CONTEXTO:<\/strong> establecer un universo inicial que todos comprendan.<\/li>\n
  2. CRISIS:<\/strong> enfatizar un acontecimiento imprevisto.<\/li>\n
  3. CAMBIO:<\/strong> contin\u00faa la narraci\u00f3n de las acciones derivadas de dicho acontecimiento.<\/li>\n
  4. CONCUSI\u00d3N:<\/strong> finaliza con una situaci\u00f3n especifica que refleje el aprendizaje adquirido de esa experiencia.<\/li>\n<\/ol>\n

    C\u00f3mo educadores tenemos roles muy importantes a la hora de utilizar la t\u00e9cnica de storytelling. A continuaci\u00f3n, algunos de los mismos:<\/p>\n